学位英语名师指导最后10天冲刺及复习九大重点
2007年北京地区成人本科学士学位英语考试将于4月21日举行，为帮助考生顺利通过考试，新浪考试频道联合成人本科学位英语网特别邀请到中国人民大学权威专家及北京地区成人本科学位英语统考命题研究组成员刘本政老师做客新浪嘉宾聊天室，为考生现场解答疑问，指导最后10天冲刺，传递最新命题动态以及权威备考策略。以下为访谈实录。
主持人：大家下午好！今天我们请来了中国人民大学权威专家及北京地区成人本科英语统考命题组研究组成员刘本政老师，做客新浪嘉宾聊天室，给考生做一下最后十天考试的冲刺指导。下面请刘老师大概讲一下最后十天的复习方法。
刘本政：大家下午好！学位英语考试将在下周六上午9：00到11：00进行，这次考试的难度是普遍考生关注的一个问题，今天下午将就考试的难度以及考试的一些相关的重点，要备考的区域跟大家做一个详细的交流。
先说一下大家普遍关注的考试的难度。
因为大部分的考生现在已经开始讨论难度的说法，上半年难，下半年容易。在这里我给大家做一个提醒，今年考试的难度与上一次考试是持平的，它的阅读理解有可能要比上一次略微难一点，也就是阅读理解的词汇量有可能稍微增多，但是其它的考点，像语法、挑错部分的难度，相对来讲是持平的。
我将就大家普遍关心的九大语法重要的考点给大家谈一下。如果掌握了这些语法重要的考点的东西，这次考试语法的得分应该是非常高的，所有的语法考点应该都在这个区域范围之内，应该是95%左右，一共有9个语法的重点：
第一，虚拟语气。
第二，定语从句。
第三，反意疑问句。
第四，倒装句。
第五，主谓一致。
第六，强调句。
第七，连词的辨析。
第八，省略句。
第九，现在分词作状语。
下面我将就这9个重要的语法的考点做一个逐一的说明。
第一，虚拟语气。它主要可分为以下情况：
A，表建议，要求，命令的动词，及与其相关的名词、形容词或分词，后面的从句中都要用should+动词原形作谓语，should可省略。
B，某些特殊的形容词，后面常跟虚拟语气。这一点要尤其注意。
C，wish后表示与现实相反的愿望时要用虚拟语气。
D，would rather后若加从句则要用过去式表示虚拟语气，也可以直接加do sth宁愿做…。
E，If引导的条件状语中，表示与现在情况相反的假设，表示与过去情况相反的假设时。
虚拟语气这个考点在近两年当中出现的考分这两年稍微偏高，这一点尤其大家要格外的关注一些。
第二，定语从句。
这次考试对定语从句的考察是重点考察关系词选择和非限定性定语从句。关系词的选择关键要从其在从句中担任着的成分决定的，而不是在主句中的。非限定性定语从句通常由逗号与修饰的名词相隔开，而且只能由which，who，whom，whose引导，其中which既可以指物，也可以指前面一整句话，这一点大家一定要注意。另外介词和上面的关键词连用构成符合关系词的情况也很多。
第三，反意疑问句。
可以有两点，句子本身含有否定意义的时候，比如seldom后面用肯定形式的反问。第二，考察祈使句的反问，对陈述部分是肯定句的祈使句。第三，I think，I believe，I suppose等表示主观看法的句子，其反意疑问句由后面的宾语从句相对应。
第四，倒装句，倒装句一共有三项应该注意：
A，only后面加状语，并放于句首时，句子用倒装；而当其修饰其它成分时不倒装。
B，表示否定意义的副词或短语，如seldom，never，rarely，in no time。
C，注意Hardly/scarcely/barely had sb done…when这一句型，表示一——就…(as soon as后不加倒装)
第五，主谓一致。
a，当主语后跟有with，together with，as well as，but ，except等短语时，谓语动词与前面的主语一致。
b，表示时间，距离，金钱，速度等的数量词作主语时，通常将其看作是一个整体，为单数。
c，就近原则either…or…，neither…nor…，not only…but also…等结构作主语时，由第二个词后的名词决定谓语形式。
第六，强调句。
大家记住强调句的基本结构it is/was+强调部分that/who(人)+句子中其他成分。
大家记住这个结构之后，在这次考试当中它有可能在单选题当中占到两到四分。
第七，连词的辨析。
*that：可引导同位语从句、表语从句、主语从句、宾语从句等；that在这些从句中无实际含义，也不担任任何成分。
*So+形容词/副词that…such+(冠词或形容词)名词that，表示如此…以至于。
*what：可引导名词性从句，并在从句中担任主语、宾语等。
*wheher…or…/whether or no…是否…，if则无此用法。
*by加表示过去的时间，则主句用过去完成时；加现在，则主句用现在完成时；加将来时间，则主句用将来完成时。
*时间状语，条件状语还有某些让步状语中，不出现将来时，要用现在式表示将来时。
*分辨一下表示因和果的连词，表示转折的连词，容易出选择题。
八，省略句
在一些时间，条件或让步状语从句中，当主句和从句的主语相同，而从句为主系结构时(即有be)，可将从句主语和系动词一起省略。
九，现在分词作状语
A，在某些动词或词组后常用现在分词作状语，对前面内容进行补充。
B，还可表示时间状语。有时要用完成形式，表示动作已经在主句动作前先完成。
C，现在分词短语还可作原因状语。
D，有时还可表示伴随情况或方式。
E，注意在一些动词短语中to为介词，后加名词或动名词。
以上是根据这次考试的预测，我给出大家的九大语法的重要考点。希望大家在今后十天复习的时候，尤其是要结合真题来关注这些考点的复习。
考试时间分配及答题技巧
主持人：谢谢刘老师。有些网友对词汇的问题比较敏感，说词汇量不大，但是又想在考试中取得不错的成绩，请问最后十天还能做些什么。
刘本政：这位考生提出的问题带有一定的广泛性。因为从2006年4月份开始，考试有一个迹象表明词汇的考察比例开始增加。2006年10月份的考试可以发现它增加的趋势有可能要赶超语法的考察。从近3年语法的考察来看，语法的考察在整个卷面的分数当中一般都占到60%到70%。但是从这一两次考试来看，语法下降，词汇考察比例开始增加，这符合我们国家关于英语等级考试的一个趋势，包括四六级，包括考研，它词汇的考察也已经压过了语法的比例。所以，词汇这一块大家尤其要格外注意，对普遍的考生来讲，词汇反而又是比较难的，因为词汇一般考察一般都不是很容易摸到、编的，因为它有很多变异词、延伸词。刚才这位考生说的大部分有可能是词汇量的问题，在今后这十天，词汇量的积累不应当作为重点，应当把你的重心放在真题当中，尤其关注2000年到2006年这几次考试的真题，你从真题当中去熟悉、过滤一些词汇量，这样你的大脑当中，在你考试的时候肯定会碰到很多熟知的单词。而且我也建议这位考生，不是说所有考过学位英语的考生，他的词汇量就非常多。等一会儿我会告诉大家结合一些具体的题型来看，即使我对这篇文章或者是对这个句子，因为词汇的匮乏不理解，或者是不知道大意，但也能把题做对。这也是所有考生所期待的。所以，词汇这一块大家不用去格外地担心，关注一下历年真题的一些句子或者是重点的短语，词汇就可以了。
主持人：刚才您反复说到了历年真题，还有一个是关于历年真题使用的问题，考生说如果我在这十天里做一些往年的真题，以前出过的题会不会在这次考试中还会出现？
刘本政：一年半以前我在回答全国的考友的问题时就提到一个真题的重要性，我在《北京考试报》发表的几篇文章当中，也屡次提到真题的重要性，包括所有的英语考试，其实真题是最好的一个备考材料，尤其是在接近考试的这一段时间，真题是最稳妥的一个备考的途径。因为至少从它的难度还有一些考点来讲，与考试的难度是比较吻合的。而且往往作为考试命题的人来讲，一般也会关注或者是借鉴近几年考试的真题。当时好多考生问我复习真题考过的题有用吗，或者会考吗，我的回答是考点会再现。什么样的考点会再现呢？它所延伸的好多的词汇还有语法，从词汇的角度来讲，它的真题是完全依照大纲来进行编写的。所以，从这个角度来讲，我们可以对词汇的掌握有一个准确的把握。
第二，语法。语法始终逃脱不了以上几个语法点。如果你要是关注这历年真题，尤其是近几年考试真题的话，你能发现考试命题人的命题思路、方向，以及一些重复的考点。什么是重复的考点？重复的考点也就是常考的考点，常考的考点也就是我们重点要掌握的，也就是有可能是下周六考试要重现的考点。所以，真题是非常重要的一个备考材料希望大家在今后这十天应该把真题放在首要的位置，甚至给大家建议，可以把真题作为模拟考试来进行，达到两方面的效果。一是起到了模拟考试的效果。第二，也熟知了真题的一些考点。
主持人：严格按照考试的时间来完成一套真题？
刘本政：对。为什么我在人民大学经常提到在考前的时候务必以套题的形式做，这时不适合做专项训练，做套题是完全按照考试的时间，按照两个小时进行，这样就避免了你做题做不完或者是一些做题当中考试时一些必要的问题都可以避免。而且你在这两个小时之内，可以锻炼你在两个小时单位时间内高度的集中，怎么才能把你这一两个月或者2、3个月复习的一些考点、知识点，也能把它勾划出来、提炼出来，尽可能把自己的分数提高，这样对考试的通过有很大的帮助。
主持人：谢谢老师。
刚才您说带了一些例题来跟我们分享，怎么使用真题的词汇。
刘本政：我刚才提到前两次考试对词汇的考察已经开始加重，而且下周六这次考试，我也可以预测它对词汇的考察，也有可能再略微地增加，这一点考生不用去格外地慌张，因为词汇再怎么考的话也逃脱不了大纲的一些词汇。尽管大家关注，考过的题有可能不是大纲里面出现的单词，但它确实是在大纲当中词汇的一个延伸，这就是告诉我们在复习词汇时，尤其是在这么短的时间之内，怎么掌握一些重要的词汇，你就可以关注真题当中尤其阅读理解当中重要的短语，还有动词，还有一些长难句当中的句子结构，从这些当中熟悉词汇，而且这些词汇有可能会重现。根据这两年考试的分析，40%的词汇都可以在近几次考试当中，即2000年到2006年当中原题重现。所以，大家一定要好好关注这些重要的词汇，而且这些词汇也没必要完全记住，因为考试的时候我们知道它的大意就可以了，以免造成大面积的单词不认识。
网友：刘老师，在考试中阅读和单选部分应该用多少时间做合适？
刘本政：这位考生提到的问题我也想格外跟大家强调一下，这就是考试的时间分配问题。借着这位考生的问题，我还会再延伸一下。
首先考试的时间，每篇阅读理解的时间都不要超过12分钟，你把自然的时间控制在10到12分钟之内，这完全可以在我们考前的十天，如果之前你没有这个习惯，考前这十天，你做在真题的时候要格外看一下时间。因为阅读理解通过近几年的调查发现，60%的考生阅读理解用了很多时间，超过50分钟，甚至一个小时，剩下的时间远远不够其它题型的考试了，所以单个时间一定要把准10到12分钟。大家做题的顺序一定要是做完30分的阅读理解之后，马上把后面英译汉拿过来做，就把它当做阅读理解的一部分。为什么呢？因为英译汉这个题型，5个句子都是从三篇阅读理解当中摘抄出来的长难句，你借助刚刚看过的三篇阅读理解，就能马上把这后面的英译汉的5个句子，至少大意能够了解，这样的话你阅读理解的时间，前面一般不会超过40分钟。你如果把英译汉也拿过来做，整个时间至少可以缩短7到8分钟。
做完英译汉再接着做后面所谓的单选题，就是词汇和语法。这一块的时间，因为分值是30分，往往这一部分耗费大家时间也相对来讲比较长，因为大家肯定会碰到不少不认识的单词，或者是比较晕的一些语法点，这个时候可能稍微时间要长一点，这时自己的时间要稍微超过30分钟，在35分钟之内。
做完词汇、语法，紧接着做挑错，挑错是词汇、语法的延伸。如果你接着做，同样是这一个题型在整个思维框架之内你去考察的话，一般都会比较容易地做出来，这个时间一般都是一路顺过来的。
我在这里再给大家提醒一下完形填空。因为完形填空考察的是一个综合能力的题型，而且大家并不具备很强的综合能力。而且根据广大考生的特点，不要在完形填空上花费时间超过8分钟，因为大家考试的时间都会超过我提出这一倍的时间，也就是15分钟左右，但是你的得分往往偏低，单位时间取分值是非常低的。所以，可以把完形填空作为最后一个题型来做，因为对完形填空期望值得分超过5分就非常不错了。
这样时间整个计划下来，时间一般会在一个小时四十分钟到四十五分钟就能做完，剩下就可以涂答题卡的选择。提到时间的分配，做完题之后不要专门去逐一地检查。因为大家肯定有这样的经验，平时做题的时候，往往容易做对的时候，检查的时候就容易再改错了。为什么呢？因为大家的基础都不是很牢，这时一定要相信第一感觉。什么是第一感觉呢？往往就是你在这2、3个月，尤其是在最近一两个月复习的时候才留下来的一些印象，这个印象对你的第一感觉是非常重要的，这就是为什么好多考生考完试之后好多的英语语法、考点再也记不起来了，就是这个原因。所以，考试的时间整个统筹规划应该是能够顺利地而且是非常有质量地完成这套试卷。
主持人：您刚才讲的时候也提到了英汉互译，用的都是阅读理解里的长难句，有的网友对阅读理解的长难句也非常发愁，如果整段阅读理解都没有看懂，遇到这种情况怎么办？
刘本政：这是考生近两年开始关注的一个问题，我一再跟大家的说法是阅读理解不需要你完全读懂，而且不需要你把它所有的单词都必须掌握。为什么呢？因为阅读理解肯定有不少单词我们不认识，但是每篇阅读理解有5个问题，包括后面的英译汉。英译汉部分，我给大家比较好的一个建议，你不要去死抠它划线句子的每个单词，如果你对这篇阅读理解的文章整个知道大致是什么意思，完全可以结合这划线句子里边你知道的几个单词的意思，结合起来你去自圆其说，采取一个意译的形式。我可以知道这句话，结合你整个熟悉这篇阅读理解的意思，你去猜出这句话的意思，然后写出来，就非常不错了。没必要一个单词一个单词地去翻译，而且对的可能性也不是很大，这样反而容易得到很高的分数。尤其这两年长难句的考察也偏重，目前这是应付长难句，应付英译汉，在词汇量不足以达到阅读理解熟悉透彻的情况下最好的一个方法之一。
网友：我在阅读理解里连题干里问题的意思都读不太懂，遇到这种情况怎么办？
刘本政：这就牵扯到阅读理解做题的方法，因为大部分考生的词汇量其实也就牵扯到阅读的词汇量都比较偏少，最多也就是不足以达到通篇了解文章意思的一个程度，这时候我们就没必要受困于你不认识的单词，这时你完全可以绕开这些单词。比如说阅读理解，刚才我一开始提到了阅读理解，即使我看不懂原文，或者是我对好多单词不认识的情况下，我怎么去做题。因为这两年考试对阅读理解的考察，每篇阅读理解有5个问题，其中至少有3个问题是考察的细节问题，这些细节问题往往是可以从你的问题当中直接找到，直接可以找到答案，这就是一个关键词的问题，你在问句当中找这些相对应的关键词，把这些关键词在这篇阅读理解当中，找到它原来的位置，你发现前一句、后一句，可以直接得出这个问题的答案。这就是好多考生可能经常听到一些老师讲到的阅读理解的技巧，即使看不懂原文的情况下怎么做对阅读理解，这时就是绕开了大家普遍发憷的词汇量的问题，这样就没必要把阅读理解的大意都知道。这就是为什么有的考生阅读理解可以得高分，但是你让他详细叙述这三篇阅读理解文章是什么意思，他却叙述不出来的一个原因。
提到阅读理解的技巧我再强调一个主旨题，主旨句一定要看一下首段的首句，末段的末句，两段一句读懂、看透，基本上八九不离十会回答正确。而且阅读理解的这些长难句，往往有可能是英译汉的原始句子，借助这个对它的翻译也有非常好的好处。
主持人：用意译的方法会不会得不到满分？
刘本政：直译的方法得分率更低，意译的方法往往是可以得到你理想的分数。为什么？我为大家说一个考试阅卷的事情。这次考试有全国将近16万人在考，而且卷子数量相对比较大，而且在三周的时间改完，阅卷老师不可能在你的批改上面详细地看，停留的时间也不会很长，这个时候他知道你能把大意写下来，就符合得分的标准，没必要翻译得特别准确，因为这是成人英语三级考试，大纲的要求也不是特别高。
主持人：咱们的访谈时间快到了，在最后刘老师看看还有没有遗漏的重点要跟考生说的。
刘本政：关于这次考试，首先我为大家说一下心态问题。因为参加这次考试的有不少都是考过两次甚至三次的，还有好多考生甚至这次考试是最后一次考试的机会，因为这关系到他本人的学位问题，许多上班的考生也关系到自己评高级职称这方面的问题。心态是非常重要的，好多考生往往在考前的这段时间，越临近考试心理越慌了，大脑一片空白，觉得好多东西都需要掌握。这时我给大家一个建议是你冷静下来一定要相信自己，通过这2、3个月甚至这一两个月的复习，已经足够你通过这次考试了。这个时候的冷静，对你总结过去这一两个月掌握的东西是非常有好处的。你如果心态调整不好，往往自乱阵脚，往往是行百米半九十，最后这两个月，大家一定要把心态调整好。另外，这两天你不需要再去补充新的考点、新的知识，你把这一两个月学过或者是看过的东西再拿过来整理一下，再结合真题，你就可以再相对来讲轻松滴通过这次考试。
如果以这样的备考方式，你会得到你想象不到或者是意外之喜考试通过的分数。
主持人：谢谢刘老师，本次访谈到此结束。本此访谈结束之后我们还会邀请刘老师做真题的点评，也请大家关注！
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